北京工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，理工、經(jīng)管、文法相結(jié)合的多科性211重點(diǎn)大學(xué)。北京工業(yè)大學(xué)校本部位于北京是朝陽(yáng)區(qū)平樂(lè)園100號(hào)，東臨東四環(huán)南路，南抵左安東路，西鄰西大望路，北望平樂(lè)園小區(qū)。

　　北京工業(yè)大學(xué)綜合樓和圖書館位于北京工業(yè)大學(xué)本部校園南北軸線上，其中綜合樓面朝工大主門(南門)，由于地理位置顯赫，因而成為代表北京工業(yè)大學(xué)形象的標(biāo)志性建筑。由于北京工業(yè)大學(xué)是以工科為主的綜合性大學(xué)，因此，照明在體現(xiàn)學(xué)校的工科特征和科技形象的同時(shí)，著重強(qiáng)化學(xué)校的景觀軸線，強(qiáng)化區(qū)域標(biāo)志，使其成為在東四環(huán)等周邊區(qū)域的景觀標(biāo)志。

　　綜合樓建筑主體較為雄偉，造型特征較為明顯，具有較強(qiáng)的標(biāo)識(shí)性，立面造型上下、左右均由三部分組成。建筑總體色調(diào)為紅褐色墻面和深灰色玻璃面，各部分結(jié)構(gòu)分工明確，視覺(jué)沖擊力較強(qiáng)。在景觀照明設(shè)計(jì)處理上，利用屋頂照明表現(xiàn)科技之星，星光四射。泛光照明是建筑頂部的亮點(diǎn)。點(diǎn)狀序列光源體現(xiàn)了橫向的發(fā)展趨勢(shì)，條狀序列光源體現(xiàn)了縱向的發(fā)展趨勢(shì)。中段起到建筑上下部分的連接作用，形成兩道光序列。底層中間入口處以內(nèi)透光表現(xiàn)為主，兩側(cè)均設(shè)有黃色向上投光燈。綜合樓南立面景觀照明整體形成一個(gè)“工”字結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出了工大以工科為主的學(xué)校特征。

　　北立面照明總體與南立面比較一致，對(duì)頂部中央的墻面進(jìn)行泛光照明，強(qiáng)化頂部視覺(jué)重點(diǎn)的地位。底層群房四角樓梯間立面材質(zhì)均為玻璃幕墻，依據(jù)玻璃的特性采用藍(lán)色內(nèi)透光照明，與建筑頂部鋼架中央的藍(lán)色點(diǎn)光源形成良好呼應(yīng)。三組藍(lán)色區(qū)域共同構(gòu)成一個(gè)三角形構(gòu)圖，突出了整體的穩(wěn)定感。

　　圖書館位于綜合樓正北側(cè),呈類似三角形的平面布局,建筑主體主要為黃色建筑墻面和白色裝飾構(gòu)架,建筑主立面為北立面南立面最具有特征的構(gòu)件為中央凸出的玻璃頂和主樓上部凸出的白色混凝上構(gòu)架,具有潛在的景觀特質(zhì)在南立面照明處理上,利用大廳玻璃頂棚的丙透光形成淡藍(lán)色的效果,加之縱橫的鋼助正像地球的經(jīng)緯線,形成蔚藍(lán)地球的效果,強(qiáng)調(diào)玻璃寫頂?shù)闹行牡匚豁敳康难b飾構(gòu)件正如一古老油燈,四個(gè)角度的紅燈就是它的燈心,象征看智慧之光,通過(guò)照明手法的表達(dá),智慧的大種在地球上方燃燒,把智慧之光帶到地球各處圖書館的北立面較為平整,分為一個(gè)層次進(jìn)行照明處理。頂部通過(guò)對(duì)背景的照射使前面的構(gòu)架以剪影的形式展現(xiàn)在人們面前,同時(shí)采用八盞壁燈對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)調(diào),寓意工大培養(yǎng)并向八方輸送人才的輝煌之光。中部采用小型投光燈將兩側(cè)構(gòu)件底部照亮表現(xiàn)有秩序的上升感。底部燈光隨樓梯由下而上,入口上部中間部分由一盞投光燈照亮,形成視覺(jué)中心。